DIARIO DE APRENDIZAJE DE CDVS: LA PREGUNTA GUÍA Y EL PRODUCTO FINAL#ABP

En esta nueva entrada os voy a contar lo que hemos tenido que realizar. En el curso nos hemos apuntado en grupos para la realización de un proyecto. La creación de los grupos ha sido un poco al azar porque no sabíamos la disposición de tiempo que tenían los miembros del grupo, aunque sí que nos ofrecían la posibilidad de ver la etapa educativa en la que estaban los miembros del curso ABP. El grupo debía estar compuesto por 5 personas pero por diferentes motivos solo hemos quedado 3 en el grupo para realizar el trabajo. Las conversaciones en el foro han sido fluidas y entre los tres hemos llegado a un acuerdo.

Yo en principio sugerí unos temas, edad media, el cuerpo, Egipto, Picasso, mariposa,….. y otra compañera Virginia sugirió trabajar sobre los esquimales, como Jaime , otro miembro del grupo, también se inclinó por los esquimales ,nació nuestro proyecto “Ayudemos a Marisol a salvar el polo”. Llegamos a este título después de varias intervenciones en el foro, Jaime quería enlazarlo con un problema medioambiental y yo sugerí tres títulos para el proyecto “S.O.S en el polo” “Una aventura inolvidable en el polo” “Ayudemos a Marisol a salvar el polo” y ya sabéis cual salió. Hicimos unas risas pues nuestra primera entrada en el foro se titulaba “Rompiendo el hielo”.

Aunque hemos tardado en realizar esta actividad ya tenemos otras muchas cosas preparadas para las próximas actividades.

Bueno y ahora esta tres super preguntas guía que hemos fijado.

¿Serías capaz de derretir un iglú?
¿Cómo se protegen del frío los animales del polo?
¿Qué comen los animales si está todo helado?

Ahora os voy a contar como presentamos a los niños el proyecto y lo bien que concuerda con el título elegido. Un día aparece una foca en nuestra clase con un pergamino, los niños intrigados quieren saber lo que allí pone. Un niño (tiene adquirida la lectura) lee el mensaje y les dice a sus compañeros que la foca se llama Mari Sol y que viene a pedirnos ayuda porque el polo donde ella vive se está deshaciendo. Mari Sol, quiere enseñarnos donde vive y lo que está ocurriendo en los polos. Los niños entusiasmados quiere conocer donde vive Marisol y ayudarla.