Esta actividad ha tenido un rápido consenso pues los tres hemos decido que el Blog será el diario de aprendizaje del proyecto.
Dentro del proyecto contemplamos más de un artefacto TIC :
- La grabación de la representación que los niños hagan con todo lo aprendido sobre las tierra polares , a continuación lo editaríamos como Movie Marker,
- Un mapa conceptual ,como se trata de aplicar la tecnología, se haría mediante la aplicación Bubbl.us
- Podcats Realizados por los niños ,poesía, adivinanzas sobre el tema tratado.
A continuación voy a seguir el orden que nos indica la actividad
BLOG
- EL TÍTULO DEL DOCUMENTO "Ayudemos a Marisol a salvar el polo".
- DESCRIPCIÓN DE LA TAREA: El tutor publicaría las actividades realizadas por los niños para difundir el proyecto y para proporcionar una vía de participación de los padres. El blog lo realizará el tutor debido a la edad de los niños pero en primaria puede ser realizado por los niños.
- ARTEFACTO GENERADO El diario del proyecto.
- HERRAMIENTA UTILIZADA Blogger.
- MOMENTO: Lo más conveniente es que las entradas en el blog fuesen a diario.
MOVIE MAKER
EL TÍTULO DEL DOCUMENTO " Ayudemos a Marisol a salvar el polo"
DESCRIPCIÓN DE LA TAREA Los niños representaran una obra en la que dirán todo lo aprendido durante el proyecto. Esta obra será grabada u editada por Movie Maker y alojada en Youtube.
ARTEFACTO Video
HERRAMIENTA UTILIZADA movie maker
Este enlace para que veáis que ya viene actualmente incorporado con Windows. Aquí recordar que siempre es conveniente descargar de páginas oficiales, de otra forma podríamos poner en peligro nuestro ordenador.
BUBBL.US
EL TÍTULO DEL DOCUMENTO " Ayudemos a Marisol a salvar el polo"
DESCRIPCIÓN DE LA TAREA Los niños realizan el mapa conceptual con las ideas previas y van añadiendo más enlace según avance su investigación.
ARTEFACTO mapa conceptual
HERRAMIENTA UTILIZADA BUBBLS.US
MOMENTO: Se inicia al principio con los conceptos previos, y se va modificado cuando vamos encontrando más información y fotos para complementar el mapa .
EL TÍTULO DEL DOCUMENTO " Ayudemos a Marisol a salvar el polo".
DESCRIPCIÓN DE LA TAREA Un niño grabará una poesía o adivinanza. Todas las poesía , adivinanza o retahílas se grabarán y se subirán al blog. Lo grabaría con la grabadora de móvil a través de un programa o página web modificaría el archivo de audio a mp3 e intentaría subirlo al blog directamente, en el caso que no me dejara lo alojaría Ivoox.
ARTEFACTO Grabadora de móvil
HERRAMIENTA UTILIZADA PODCAST
MOMENTO: Durante el proyecto
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